最高人民法院关于审理劳动争议案件诉讼当事人问题的批复

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中央社会治安综合治理委员会 司


中央社会治安综合治理委员会、司法部、公安部、民政部关于进一步做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳教时衔接工作的意见
中央社会治安综合治理委员会 司




各省、自治区、直辖市社会治安综合治理委员会、司法厅（局）、公安厅（局）、民
政厅（局），新疆生产建设兵团社会治安综合治理委员会、司法局、监狱局、公安局
、民政局：
为了便于各有关部门和基层组织了解、掌握刑满释放、解除劳教人员（以下简称刑释解教）的有关情况，加强安置帮教工作，现就做好服刑、在教人员释放解教时的衔接工作提出以下意见：
一、监狱、劳教所、拘役所、看守所须在服刑、在教人员刑释解教前一个月将其在监狱、劳教所、拘役所、看守所的认罪服法情况、改造表现、刑释解教时间、技术特长、择业意向以及做好安置帮教工作的建议，填写《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》，寄送服刑
、在教人员原户籍所在地的县级公安机关和司法行政机关（安置帮教工作协调小组办公室），并要求刑释解教人员在规定的期限内，持刑满释放证明、解除劳动教养证明到原户籍所在地的公安派出所报到。
二、县级公安机关收到《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》后，应当在一周内通知刑释解教人员原户籍所在地的公安派出所。公安派出所在刑释解教人员报到时，按规定办理入户手续，并将其列为重点人口进行管理。责任区民警要了解、掌握刑释解教人员的情况，
会同村（居）委会等基层组织进行帮教工作。对未到公安派出所报到的刑释解教人员，应向上级公安机关和安置帮教工作协调小组办公室通报。刑释解教人员暂住地的公安派出所一经发现，应立即通报其原户籍所在地公安派出所。
三、县级司法行政机关（安置帮教工作协调小组办公室）收到《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》后，应当在一周内通知刑释解教人员原户籍所在地的乡镇（街道）安置帮教工作站，积极协调有关部门解决安置帮教工作中的具体问题。
乡镇（街道）安置帮教工作站接到通知后，应立即通知村（居）委会及刑释解教人员家属，动员家属尽可能将刑释解教人员接回。同时，积极组织协调有关部门和村（居）委会做好安置帮教工作，帮助、引导、扶助刑释解教人员就业或解决生活出路问题。
四、做好服刑、在教人员刑释解教时的衔接工作，是加强安置帮教工作，预防减少重新犯罪的首要环节。各部门应高度重视，按照《意见》要求，相互配合，各尽其责，认真做好这项工作。这项工作要作为基层安全创建活动的一项重要内容，定期检查考核。
请各地结合实际情况认真贯彻执行。

附：《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》。

刑满释放人员通知书 ｜ 刑满释放人员通知书 ｜ 刑满释放人员通知书
（存根） ｜ ｜
（ ）字第 号 ｜ （ ）字第 号 ｜ （ ）字第 号
省（自治区、直辖市） 县 ｜ 省（自治区、直辖市） 县 ｜ 省（自治区、直辖市） 县
（市、区）安置帮教工作办公室、公安局： ｜（市、区）公安局： ｜（市、区）安置帮教工作办公室：
｜ ｜
你县（市、区） 乡（镇、 ｜ 你县（市、区） 乡（镇、 ｜ 你县（市、区） 乡（镇、
街道） 因犯 罪在我监狱服刑，｜街道） 于 年 月 日因｜街道） 因犯 罪被判
将于 年 月 日刑满释放。已将 ｜犯 罪由 县（市）｜刑 年 月，于 年 月 日
有关情况于 年 月 日通知有关 ｜ （派出所／刑警队）抓获。由 ｜起在我监狱服刑，将于 年 月 日
部门。 ｜ 检察院起诉，由 人民法院判处｜日刑满释放。服刑期间，其表现好（较好、一
｜ 刑 年 月。于 年｜般、差），曾受过表扬 次，记功 次，评
监狱章 ｜ 月 日在我所服刑，将于 年 ｜为积极分子 次，减刑 次 年（月）；
年 月 日 ｜月 日刑满释放。服刑期间，其表现好（较｜警告 次，记过 次，禁闭 次，加刑
｜好、一般、差），曾受过表扬 次，记功 ｜ 年（月）。释放后，建议作为一般（重点）
｜次，评为积极分子 次，减刑 次 年｜人帮教。本人曾获得 证书，
｜（月）；警告 次，记过 次，禁闭 ｜掌握 技术。请接此通知后，
｜次，加刑 次 年（月）。释放后，建议作｜做好安置教工作准备。
｜为一般（重点）人帮教。请接此通知后，做好｜
｜帮教工作准备。 ｜
｜ 监狱章 ｜ 监狱章
｜ 年 月 日 ｜ 年 月 日

解除劳动教养人员通知书 ｜ 解除劳动教养人员通知书 ｜ 解除劳动教养人员通知书
（存根） ｜ ｜
（ ）字第 号｜ （ ）字第 号 ｜ （ ）字第 号
省（自治区、直辖市） 县｜ 省（自治区、直辖市） 县 ｜ 省（自治区、直辖市） 县
（市、区）安置帮教工作办公室、公安局：｜（市、区）公安局： ｜（市、区）安置帮教工作办公室：
｜ ｜ 你县（市、区） 乡（镇、
你县（市、区） 乡（镇、｜ 你县（市、区） 乡（镇、 ｜街道） 因 被
街道） 因 在我所劳动教养，｜街道） 于 年 月 日因 ｜劳教审批委员会决定劳动教养 年 月，
将于 年 月 日解除劳动教养。｜ 由 县（市） ｜于 年 月 日起在我所劳动教
已将有关情况于 年 月 日通知｜（派出所／刑警队）抓获。由 劳 ｜养，将于 年 月 日解除劳动教
有关部门。 ｜教审批委员会决定劳动教养 年 月。 ｜养。教养期间，其表现好（较好、一般、差），
｜于 年 月 日起在我所劳动教 ｜曾受过表扬 次，嘉奖 次，记功 次，
劳教所章 ｜养。将于 年 月 日解除劳动教 ｜减少劳动教养期限 天；警告 次，记过
年 月 日 ｜养。教养期间，其表现好（较好、一般、差），｜ 次，延长劳动教养期限 天。解教后，
｜曾受过表扬 次，嘉奖 次，记功 次，｜建议作为一般（重点）人帮教。本人曾获得
｜减少劳动教养期限 天；警告 次，记过 ｜ 证书，掌握 技术。
｜ 次，延长劳动教养期限 天。解教后， ｜请接此通知后，做好安置教工作准备。
｜建议作为一般（重点）人帮教。请接此通知后，｜
｜做好帮教工作准备。 ｜ 劳教所章
｜ ｜ 年 月 日
｜ 劳教所章 ｜
｜ 年 月 日 ｜



1999年2月3日
文化部


省（自治区、市）图书馆工作条例

1982年12月1日，文化部

第一章 总 则
第一条 省（自治区、市）图书馆（以下简称省馆）是国家举办的综合性的公共图书馆，是社会主义科学、教育、文化事业的重要组成部分，是向社会公众提供图书阅读和知识咨询服务的学术性机构，是全省（自治区、市）的藏书、图书目录和图书馆间协作、协调及业务研究、交流的中心。
第二条 省馆应坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，贯彻百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用的方针，结合本省的实际，利用书刊资料，为社会主义的物质文明和精神文明建设服务。
其主要任务是：
（一）宣传马列主义、毛泽东思想，宣传党和政府的政策、法令，向人民群众进行共产主义和爱国主义教育；
（二）为本地区的经济建设和科学研究提供书刊资料；
（三）传播科学文化知识，提高广大群众的科学文化水平；
（四）搜集、整理与保存文化典籍和地方文献；
（五）开展图书馆学理论和技术方法的研究，对市（地）、县（区）图书馆进行业务辅导；
（六）在省（自治区、市）政府有关部门的领导下，推动本地区各系统图书馆间的协作和协调。

第二章 藏书与目录
第三条 省馆应根据本省社会主义物质文明和精神文明建设各个领域的需要，结合原有藏书基础，确定书刊资料补充原则，通过多种途径，有计划、有重点地补充馆藏，逐步形成具有地方特色、适合当地读者需要的藏书。
本省（自治区、市）的正式出版物和有关本地区的地方文献资料应尽全收集。
要注意藏书的完整性，对重要的报刊、丛书、多卷集和其它连续性出版物要力求配齐。
应有计划地清理和剔除藏书中不必要的多余复本。
馆藏书刊资料，要有步骤地向缩微化过渡。
应建立保存本书库。
第四条 省馆对新到书刊资料，要及时登记、分编，尽快投入流通。要严格注意图书加工质量，根据国家的统一要求，逐步实现分类、编目的规格化、标准化。
第五条 省馆应分设读者目录和公务目录。读者目录除应设置分类、书名、著者等目录外，还应积极创造条件编制主题目录。
要有计划地将旧藏编成书本式目录。
目录应有专人组织和管理，定期检查，保持书、目相符。
第六条 省馆收藏的书刊资料是国家财产，受法律保护，任何人不得侵占，其它单位不得任意调出。
要加强藏书管理，切实做好安全防护工作。
要教育读者和工作人员爱护书刊资料，与损毁、盗窃书刊资料的不良现象作斗争。

第三章 读者服务工作
第七条 省馆的一切工作都是为了最大限度地满足读者对书刊资料的合理需要。要加强读者服务工作，要文明礼貌服务，不断提高服务效率和服务质量。
第八条 省馆应根据不同的服务对象，确定图书的借阅范围。除根据中央和国家出版主管部门规定对某些书刊停止公开借阅外，不得另立标准，任意封存书刊。
善本、孤本以及不宜外借的书刊资料，只限馆内阅览，必要时，经批准可向国内读者提供复制件。
第九条 图书流通工作应尽量方便读者。应根据需要和条件，分设各种阅览室，逐步实行开架或半开架借阅制度。出借图书除采用个人、集体、馆际外借外，还应积极开展电话预约和邮寄借书。
要积极开展资料缩微和复制工作，逐步开辟声象资料服务。
第十条 省馆应采用多种形式报导馆藏、宣传好书，正确指导读者阅读，充分发挥馆藏书刊资料的作用。
第十一条 省馆应根据读者的需要，积极做好书目参考和情报服务工作。编制或利用各种书目索引，系统地介绍和提供有关专题的书刊资料；开展定题服务，跟踪服务，组织代译网等工作。
第十二条 流通阅览工作人员应当解答读者阅读方面的一般性咨询，参考咨询工作人员则侧重解决读者专题研究中有关图书资料方面的咨询问题。
第十三条 省馆借阅开放时间要适应读者需要，一般每周不得少于五十六小时，需要闭馆或变更开放时间，应报请主管部门批准，并预先通知读者。

第四章 研究、辅导与协作
第十四条 省馆要有计划地进行图书馆业务理论和技术方法的研究，以促进图书馆干部的专业水平、图书馆工作和服务质量的提高。
第十五条 省馆可根据需要，承担省级图书馆学会和中心图书馆委员会（或协作委员会）的日常工作，在有关部门领导下，积极组织图书馆学研究和图书馆间的协作、协调活动。
第十六条 省馆负有对本地区公共图书馆的业务辅导任务，其主要对象是地（市）、县（区）图书馆，并通过它们促进农村、街道、厂矿、学校和其它图书馆（室）的工作。

第五章 组织机构
第十七条 省馆设馆长一人，设副馆长二至三人。正、副馆长应由认真执行党的方针政策、热爱图书馆事业、有较高的科学文化水平和组织管理能力的干部担任。
主管业务的馆长（或副馆长），应逐步做到由具备副研究馆员以上业务技术职称的专业干部担任。正、副馆长由上级主管部门任免。
第十八条 省馆设馆务委员会。馆务委员会由正、副馆长和各部主任组成，在馆长主持下对全馆重大业务问题进行讨论并作出决定。
第十九条 省馆机构要力求精干，一般可设下列业务工作部门：业务办公室或业务秘书（部主任级）、采编部、阅览部、书目参考部、研究辅导部；各馆根据工作需要还可增设保管部、期刊部、古籍部和特藏部等。
各部根据工作需要可设若干组。
各部正、副主任应逐步做到由具备馆员以上业务技术职称的专业干部担任，其任免由馆长提名，报请省文化局批准。
第二十条 省馆要加强思想政治工作和行政后勤工作，以保障业务工作的顺利开展。
第二十一条 省馆要根据精简的原则确定人员编制。定编可参照下述标准：
以五十万册图书、七十名工作人员为基数，每增加一万至一万三千册图书，增编一人。
民族地区图书馆每增加八千至一万册民族文字图书，增编一人。
行政人员一般不得超过总编制额的百分之十七。

第六章 工作人员
第二十二条 省馆工作人员必须拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想，热爱图书馆事业，刻苦钻研业务，全心全意为读者服务，积极做好本职工作。
第二十三条 省馆应注意加强图书馆专业干部队伍的建设，有计划地配备图书馆专业、语言文字专业和其它学科的专业人员。
专业技术干部必须具备中专以上文化水平，大专以上文化程度的人员应逐步达到占全馆人数的百分之四十以上。
第二十四条 省馆要积极创造条件，采取多种形式，结合工作需要，有计划地对各类在职人员进行定向培训。
对工作人员要定期进行考核。新进馆的业务人员均需经过考核录用，并需进行必要的基本业务训练。
第二十五条 专业干部业务职称的确定或晋升，按国务院颁布的《图书、档案、资料专业干部职称暂行规定》执行。
应逐步改善工作人员的工作和生活条件，在劳动人事部门的支持下，根据需要与可能，解决某些业务技术人员的劳动保护问题。
对成绩突出的工作人员，应予以表彰或奖励；对违章、失职以至造成严重事故的人员，应视情节轻重，予以批评教育或党纪国法处分。

第七章 经费、馆舍与设备
第二十六条 要保障省馆必要的经费，并根据图书资料不断积累的特点，图书购置和业务活动经费应逐年有所增加。
购书费在总经费中的比例，一般不应低于百分之四十。
第二十七条 要根据藏书建设和读者工作的需要，有计划地逐年增添必要的图书馆专用设备。要改善善本书刊和其它重要文献资料的安全、保护条件。要有计划地添置复印、缩微、视听等现代技术设备，并积极准备采用电子计算机文献检索技术。
第二十八条 省馆应逐步建设适应图书馆特点和需要的专用馆舍，扩建和新建馆舍要纳入地方基建规划。

第八章 附 则
第二十九条 各省馆应根据本条例的精神，制定本馆各项工作的规章制度。
第三十条 本条例原则上也适用于拥有百万册以上藏书的其它大型公共图书馆。